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Estudantes compartilharam experiências sobre ética e proteção de dados em evento com especialistas em segurança digital em São Paulo

Por: Redação
17/04/2025 às 17h10
Estudantes compartilharam experiências sobre ética e proteção de dados em evento com especialistas em segurança digital em São Paulo
Divulgação

Três alunos da Escola Municipal Fábio de Souza Maria, localizada no Jardim São Francisco, participaram do IAM Tech Day 2025, conferência dedicada ao gerenciamento de identidade e acesso digital, realizada em São Paulo. O evento reuniu especialistas e profissionais da área para discutir avanços, desafios e estratégias inovadoras no campo da segurança digital.

Os estudantes Laura Bordin Vieira, Heloisa Maria Faustino Vieira e Arthur Ferraz de Mello dos Santos, acompanhados da educadora Karina Queiroz e do professor Jair Barbosa do Carmo, conhecido como Jhota, representaram a cidade e compartilharam suas experiências no programa HackShield Heroes. A iniciativa, realizada na rede municipal em 2024, teve como objetivo transformar crianças em cidadãos conscientes e preparados para utilizar as ferramentas digitais com responsabilidade e segurança.

Durante o evento, os alunos relataram como o programa contribuiu para o aprendizado sobre segurança digital, ética na internet e a importância da proteção de dados — não apenas os pessoais, mas também os da comunidade.

O IAM Tech Day 2025 contou com mais de 45 palestras e painéis, patrocinados pelos principais fabricantes de segurança digital do Brasil e do exterior, reunindo cerca de 200 especialistas.

A participação dos estudantes foi viabilizada por meio de uma iniciativa da Secretaria Municipal de Educação, em parceria com uma empresa privada, que adquiriu 450 passaportes digitais para o jogo online HackShield no ano passado. O jogo tem como objetivo ensinar crianças e adolescentes sobre lógica e segurança cibernética. Piracicaba foi a primeira cidade do Brasil a implantar o projeto, originalmente desenvolvido na Holanda e já adotado em diversas cidades daquele país.

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